Organigramma
L'Organigramma consente di descrivere l'organizzazione complessa dell'Istituzione Scolastica.
Tipologia
Scuola/Istituto
Cosa fa
RUOLI E FUNZIONI
La nostra scuola privilegia l’azione di squadra ed il sistema della leadership condivisa, nell’intento di realizzare unitariamente gli obiettivi educativi. Oltre allo Staff ristretto del Dirigente, formato dai responsabili di plesso, vi è lo Staff allargato costituito dalle Figure di Sistema (Figure Strumentali) le quali coordinano la realizzazione dei progetti afferenti alla loro area. Lo Staff Ristretto si riunisce ogni settimana per progettare le azioni da attuarsi nell’arco della settimana. Lo Staff Allargato si riunisce circa ogni quindici giorni per monitorare l’andamento dei progetti e pianificare le azioni di miglioramento dell’istituzione scolastica.
La chiarezza dei RUOLI, delle FUNZIONI E COMPETENZE, delle RESPONSABILITA’ e delle INTESE è essenziale per rendere efficace ogni azione educativo-formativa ed organizzativa.
INTESE (documenti della scuola) |
FUNZIONI e COMPETENZE all’interno della scuola. |
RESPONSABILITA’ |
RUOLI |
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Assicura la gestione unitaria dell’istituzione, ne ha la legale rappresentanza. Presiede il Comitato di Valutazione. Predispone l’Atto di indirizzo per il Piano dell’Offerta Formativa. Risponde dei risultati del servizio. Ha autonomi poteri di direzione e funzioni di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. Si ispira a criteri efficienza di efficacia, attraverso azioni di promozione della qualità dei processi formativi e della collaborazione delle risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio. Svolge una funzione di facilitatore del gruppo e del lavoro, valorizzando le potenzialità di ciascuno, promuovendo un rapporto corresponsabile e partecipe. Gestisce le relazioni sindacali. |
È responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Può delegare compiti, funzioni e responsabilità educative e didattiche a docenti provvisti di specifiche caratteristiche, riservandosi il controllo sui risultati. |
Dirigente scolastico
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Il docente è colui che maggiormente è impegnato nella costruzione del sistema – scuola. La nostra scuola sceglie di perseguire un alto profilo dei docenti basato su:
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Hanno la responsabilità della progettazione e dell’attuazione del processo di insegnamento e di apprendimento (Dpr 275/99, art. 16, c. 3) Dovere di vigilanza sui minori. |
Docenti |
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Coordina e cura l'organizzazione del personale A.T.A, verifica l’efficacia degli interventi predispone atti contabili e amministrativi. Coadiuva il Dirigente nelle proprie funzioni organizzative e amministrative. |
Amministrativa e contabile. Su delega del Dirigente Scolastico, anche di organizzazione e controllo. |
D.S.G.A. |
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Il contributo del personale ATA è fondamentale per lo sviluppo e la gestione della struttura organizzativa della scuola. Assolve alle funzioni amministrative, contabili, gestionali, strumentali, operative e di sorveglianza connesse all’attività delle istituzioni scolastiche, in rapporto di collaborazione con il dirigente scolastico e con il personale docente, per la realizzazione de P.O.F. |
Responsabilità diretta rispetto ai propri incarichi. |
Personale di segreteria |
Piano annuale delle attività del personale ATA Contratto integrativo d’Istituto. |
Il collaboratore scolastico è una figura importante nel rapporto con gli alunni e con le famiglie. I collaboratori scolastici svolgono funzioni operative (di pulizia e cura dei locali), di sorveglianza dei minori e di accoglienza del pubblico (formazione e vademecum ad hoc) |
Responsabilità diretta rispetto ai propri incarichi. Dovere di vigilanza sui minori. |
Collaboratori scolastici |
Collaborano con la scuola, ciascuno secondo le proprie competenze, non interferendo nei compiti del docente. |
Responsabilità diretta rispetto ai propri incarichi. |
Esperti e consulenti esterni |
Responsabile
Sede
Scuola Sec. di I grado "G. Giardino"
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Indirizzo
Via Pio X, 1
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CAP
36065
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Orari
8,00-16,00
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Email
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PEC
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Telefono
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